Ingliz tilidagi insholarga misollar B1
Yozish mashqlari odatda sertifikatlashtirish imtihonlarida ushbu mahorat va umuman ingliz tilini o'zlashtirish darajasini baholash uchun qo'llaniladi. Bunday holat PET, IELTS va TOEFL imtihonlari.
B1 darajali bilimga ega ekanligingizni qayd etish uchun sizga kerak ushbu testlarda yozish mahoratidan o'ting.
Bunday darajaga ega bo'lgan odam umumiy mavzularda asosiy iboralar bilan va izchil yozishga qodir. Tez orada biz sizga bir nechtasini ko'rsatamiz Ingliz tilidagi insholarga misollar B1 Yuqorida aytib o'tilgan testlar uchun.
TOEFL testida B1 yozish
TOEFL imtihoni sizdan insho yozishingiz so'raladigan bo'limni o'z ichiga oladi fikrimizni qisqacha bayon eting ma'lum bir mavzu bo'yicha.
Matn ichida biz yoqlaymizmi yoki rozi emasmizmi va o'z nuqtai nazarimizni aniq ifodalash kabi bir nechta fikrlarni kiritish muhimdir.
Xuddi shunday, uni qo'llab-quvvatlash uchun ba'zi misollar keltiring va qisqacha xulosa yozing argumentimizning eng muhim jihatlarini ajratib ko'rsatish.
IELTS testida B1 yozish
IELTS imtihonini topshirishda ikkita matn yozish talab qilinadi. Ulardan birinchisi taxminan 150 so'zdan iborat. Unda kerak berilgan grafikda ko'rsatilgan ma'lumotlarni tushuntiring.
Ikkinchi matn 250 so'zdan iborat kengaytmani o'z ichiga oladi. Unda, deb so'raydi muayyan muammo yoki bayonot haqida fikrimizni bildiring. Bu TOEFL imtihonida ko'rsatilganiga to'liq o'xshaydi
PET testida B1 yozish
PET imtihoni ikki qismdan iborat. Ulardan birinchisi elektron pochta yozishga to'g'ri keladi. Ikkinchisi qisqa va oddiy maqola yoki hikoya yozishga mos keladi
B1 Dastlabki testning tarkibi
Birinchi qism - Elektron pochta yozish
Birinchi qismda siz kerak norasmiy elektron pochta xabarini yozing bir qator berilgan izohlardan bir hamkasbi yoki qarindoshiga qaratilgan.
Bu taxminan yuz so'z kengaytmasi bilan yozilishi kerak. Biroq, agar u ushbu miqdordan ko'proq uzaytirilsa, hech qanday muammo bo'lmaydi.
Ikkinchi qism - Maqola yoki qisqa hikoya yozish
Testning ikkinchi qismida ikkalasining ham yozilishi qisqa maqola yoki qisqa hikoya. Siz yozishga qaror qilgan matndan qat'i nazar, u kamida 100 so'zni o'z ichiga olishi kerak.
Agar siz maqola yozishga qaror qilsangiz, berilgan ko'rsatmalarga amal qilishingiz kerak. Bu ma'lum bir mavzu bo'yicha bir nechta savollarga mos keladi. vazifa bo'ladi mavzu bo'yicha o'z fikringizni bildiring o'ziga xos.
Hikoya yozishga qaror qilgan taqdirda, u biroz boshqacha bo'ladi. Bu boshida berilgan bayonotni o'z ichiga olishi kerak ko'rsatmalarda va hikoya uning atrofida sodir bo'ladi.
Garchi bu faqat hikoyaning sarlavhasi berilgan holatda bo'lishi mumkin. Shuning uchun yozuv shu asosda amalga oshirilishi kerak.
Ingliz tilidagi insholarga misollar B1
1-misol - B1 sinovi dastlabki: Elektron pochta xabari
Ingliz tilida so'zlashuvchi do'stingiz Sandy va qilgan eslatmalari orqali ushbu xatni o'qing:
Kimdan: Sandy
Mavzu: Sizning tashrifingiz!
Hi
Men bilan bir hafta qolish uchun kelganingizdan juda hayajondaman! (Eslatma: Men ham!)
Sizning birinchi oqshomingizda shahrimizda rok-kontsert bo'ladi. Konsertga borishni xohlaysizmi yoki uyda dam olishimizni afzal ko'rasizmi? (Eslatma: qaysi birini afzal ko'rganimni ayting)
Bundan tashqari, siz bu yerda bo'lganingizda biz tog'larga chiqamizmi? (Eslatma: chunki emas…)
Savollaringiz bo'lsa, menga xabar bering. (Eslatma: Sandydan so'rang ...)
Tez orada uchrashib turing.
qumli
Barcha qaydlardan foydalangan holda Sandyga elektron pochtangizni yozing
Javob:
Salom Sandy,
Yozganingiz uchun katta rahmat. Men ham sizga tashrif buyurganimdan juda xursandman!
Birinchi oqshomimda men uyda dam olishni xohlayman. Men sayohatdan juda charchagan bo'lardim, shuning uchun dam olishim va boshqa kunlarga tayyorlanishim kerak. Bu yaxshimi?
Toqqa chiqishga kelsak, qo'rqaman, qila olmayman. Sizga aytishni unutibman, lekin o'tgan hafta tizzam og'rigan, shuning uchun hozir sport bilan shug'ullana olmayman.
Shahringizdagi san'at galereyalariga tashrif buyurmoqchimisiz? Agar xohlasangiz, boramiz. Bilasizmi, men san'atni yaxshi ko'raman! Siz nima deb o'ylaysiz?
Xo'sh, men hozir ketishim kerak, lekin iltimos, menga fikringizni bildiring.
Qayg'urmoq; o'zini ehtiyot qilmoq,
Luis
2-misol – Dastlabki test B1: Maqola yozish
Siz ushbu eslatmani ingliz tilidagi veb-saytda ko'rasiz.
Maqolalar kerak!
fILMLAR
Sizga qanday filmlar yoqadi?
Ularni kinoteatrda yoki uyda tomosha qilishni afzal ko'rasizmi? nega?
Ushbu savollarga javob beradigan maqola yozing va biz uni veb-saytimizga joylashtiramiz!
Maqolangizni yozing.
Javob:
Trillerlar eng zo'r!
Film tomosha qilish mening sevimli mashg'ulotlarimdan biridir. Men har hafta bir yoki ikkita film ko'rishga harakat qilaman. Biroq, men ko'p filmlarni tomosha qilsam ham, barcha turdagi filmlarni yoqtirmayman. Mening eng sevimlilari trillerlardir.
Men trillerlarni yaxshi ko'raman, chunki syujet odatda ajoyib bo'lib, oxirini hech qachon oldindan aytib bo'lmaydi. Bundan tashqari, menimcha, triller aktyorlari va rejissyorlari odatda juda yaxshi ish qilishadi!
Yaxshi filmni tomosha qilish uchun eng yaxshi joy - kinoteatr. Ekran juda katta, o'rindiqlar qulay va siz popkorn yeyishingiz mumkin! Shuning uchun men har hafta oxiri kinoga borishga harakat qilaman!
Sizchi? Trillerlarni yoqtirasizmi? Sizga qaysi turdagi filmlar yoqadi?
3-misol – B1 dastlabki test: Hikoya yozish
Buzilgan poezd
Tim poyezddan tushar ekan, g‘azablandi. Poyezd buzilib, qishloq o‘rtasida to‘xtab qolishdi.
Hamma bir-biri bilan gaplashib, poyezddan tushayotgan edi. Ammo Tim charchagan va u ko'p gapirishni xohlamasdi. Shunday qilib, u daraxt tagiga o'tirdi va uxlab qolishga qaror qildi. Tim uxlab yotganida, hech qanday ogohlantirishsiz poyezdning harakatlanayotgan ovozini eshitdi. To‘satdan Tim uyg‘onib ketdi va poyezdning uzoqlashib ketayotganini ko‘rdi. “Iltimos, poyezdni to‘xtating!” deb baqirdi, lekin uni hech kim eshitmadi. Garchi u yugurib, yugurgan bo'lsa-da, Tim poezdga etib bora olmadi.
Oxir-oqibat, u yugurishni tashladi va ota-onasiga qo'ng'iroq qildi, ular bir necha soatdan keyin uni olib ketishdi.
4-misol – IELTS testi
Javob:
Bu Britaniyada uchta davrda qo'shimcha ta'lim olgan erkaklar va ayollar sonining chiziqli diagrammasi. 1970 yilda ko'pchilik erkaklar sirtqi bo'limda o'qigan bo'lsa, 1980 yildan boshlab sirtqi bo'limda o'qish qisqardi va kunduzgi o'qish ko'paydi va 1990 yilda bu 1970 yilga nisbatan ikki baravar ko'p talabalarni tashkil etdi.
Boshqa tomondan, kunduzgi bo'limda o'qiydigan ayollar soni ko'payib, nafaqat to'liq, balki sirtqi bo'limlar ham ko'paytirildi. 1990 yilda kunduzgi bo'limda o'qish 1970 yilga qaraganda uch baravar ko'p talabalarni tashkil etdi. Agar erkaklar va ayollarni solishtirsangiz, ko'rib turganingizdek, 1970 yilda erkaklar ayollarga qaraganda kunduzgi yoki sirtqi bo'limda o'qigan, ammo 1980 yildan keyin o'zgargan. 1990 yilda ayollar erkaklarnikiga qaraganda ko'proq sirtqi bo'limda o'qigan va kunduzgi bo'limda o'qiganlar soni bir xil edi, bu siz ayollarning hozir yuqori ma'lumotga ega ekanligini ko'rsatadi.
5-misol – TOEFL testi uchun yozish
Savol: Quyidagi fikrga qo'shilasizmi yoki qo'shilmaysizmi?
O‘qituvchining o‘quvchilar bilan yaxshi munosabatda bo‘lishi o‘qitilayotgan fanni mukammal bilishidan muhimroqdir.
Javobingizni tasdiqlash uchun aniq sabablar va misollardan foydalaning.
Javob:
Men o'qituvchi uchun o'qitiladigan fanni mukammal bilishdan ko'ra, talaba bilan yaxshi munosabatda bo'lish qobiliyatiga ega bo'lish muhimroq degan fikrga qo'shilmayman. Bu fikrga qo'shilmasligimning bir qancha sabablari bor.
Birinchidan, o‘qituvchining vazifasi shogirdini bilimi bilan tarbiyalashdan iborat. O'z talabasi bilan yaxshi munosabatda bo'lish qobiliyati o'qituvchi emas, balki maslahatchiga ega bo'lishi kerak bo'lgan narsadir. Shuning uchun ham o‘zi o‘rgatgan fanni a’lo darajada bilgan o‘qituvchiga ta’lim kengashi tomonidan mukofot beriladi. O‘z shogirdlari bilan til topisha oladigan, lekin bilimi yo‘q o‘qituvchilar mashhur bo‘lib, shogirdlariga yoqadi, ammo bilimsiz o‘qituvchini yaxshi o‘qituvchi deb bilmayman.
Ikkinchidan, Talabalar maktabga borishadi, chunki ular o'qituvchilari bilan kelishmaslik uchun o'z o'qituvchilaridan bilim olishni xohlashadi. Men boshqa matematika o'qituvchilari orasida taniqli bo'lgan matematika o'qituvchisini bilardim. Ba'zi talabalar har doim o'z o'quvchilarini hech qachon xursand qilmasligidan shikoyat qilishgan, bu esa ko'plab shogirdlarini uxlab qolishiga olib kelgan. Shunga qaramay, uning barcha darslari semestr boshlanishidan oldin ham to'la edi, chunki o'rganishga intilgan ko'plab talabalar allaqachon band bo'lgan. U bir necha marta Olma mukofotini qo'lga kiritdi (u har yili taniqli o'qituvchiga beriladi) va bu talabalarga o'qitishning ushbu usuliga qat'iy ishonish imkonini berdi.
Uchinchidan, o'qituvchilar o'z bilimlarini kelajak avlodga etkazish uchun mas'uldirlar. O'qituvchilar kollejdan imtiyozli ta'lim olish tajribasiga ega. O'qituvchilar bu imtiyozning foydasiz va ishsiz bo'lib qolishiga yo'l qo'ymasliklari kerak. Biz hammamiz o'rganamiz, chunki biz bu dunyoga kerak bo'lgan eng yaxshi odam bo'lishni xohlaymiz. Talabalar ham oxir-oqibat boshqa odamlarga ta'sir qiladigan darajada ulg'ayadi va o'qituvchilar ixtiyoriy ravishda o'z talabalariga namuna bo'lishlari kerak.
Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, menimcha, o'qituvchida bo'lishi kerak bo'lgan eng muhim sifat bu o'quvchilar bilan yaxshi munosabatda bo'lish emas, balki u o'qitadigan fanni mukammal bilishdir.
Ular bilan Ingliz tilidagi insholarga misollar B1 Siz topshirgan testda yozish qobiliyatingizni akkreditatsiya qilish uchun o'zingizni ancha yaxshi tayyorlay olasiz.
Manbalar
- London fokuslari. (2019). Ingliz tilida yozish B1 darajasi – PET, IELTS va TOEFL imtihonlari. 19-yil 2021-iyun, Tricks Londondan. Olingan: https://trucoslondon.com/aprender-ingles/nivel-b1/writing-b1/
- KSE akademiyasi. (2019). B1 Preliminary (PET) ni yozish: Toʻliq qoʻllanma va misollar [yangilangan 2020]. 19-yil 2021-iyun, KSE Akademiyasidan. Olingan: https://kseacademy.com/cambridge/b1-preliminary-pet/writing/