Ejemplos De Comunicación Verbal Y No Verbal Para Primaria

Te presentamos estos ejemplos de comunicación verbal y no verbal para primaria para que cada uno de los niños de primaria puedan aprender.

La comunicación llega a ser importante a lo largo de nuestras vidas, y es vital que en la primaria se enseñe de la mejor manera.

Ejemplos de comunicación verbal y no verbal para primaria

La comunicación verbal se refiere cuando el mensaje es verbalizado, ya que se utilizan las palabras, pudiendo ser de manera oral y escrita.

Mientras tanto, la comunicación no verbal es aquella que se emplea sin usar las palabras. Como puede ser los gestos, miradas, movimientos o expresiones corporales.

La comunicación verbal y no verbal comienza a temprana edad, entre los dos y tres años, ya que se van desarrollando mucho sus habilidades lingüísticas.

Ya a partir de los dos años, los pequeños pueden seguir órdenes sencillas y llegar a decir 50 palabras o más. Junto con eso, seguir instrucciones de dos pasos.

En los 3 años ya se amplía el vocabulario siendo de 200 palabras o más y pueden unir pequeñas frases. Y es en este momento donde se ha mejorado y es más fácil entender lo que quieren decir los niños.

En la primaria suele a ser a partir de los 6 años, aprendiendo sobre las sílabas, y la pronunciación de las palabras.

Después de entender todo de cómo los niños van aprendiendo la comunicación a través de que le enseñan sus padres y su entorno, vamos a ver estos ejemplos de comunicación verbal y no verbal.

Ejemplos de comunicación verbal y no verbal – comunicación oral

Este tipo de comunicación la empleamos todo el tiempo sin darnos cuenta, ya sea realizando una llamada con tus amigos o familiares o enviando notas de voz.

  • Realizar una llamada por teléfono.
  • Hablar.
  • Enviar una nota de voz.
  • Establecer una conversación con otras personas.
  • Gritar.
  • Silbidos.

Ejemplos de comunicación verbal y no verbal – comunicación escrita

Este tipo de comunicación la empleamos, ya sea escribiendo un mensaje de texto a nuestros familiares o escribiendo mensajes por el correo. Entre otras tareas que hacemos escribiendo como es este artículo.

  • Libros tanto en físico como en digital.
  • Un email o correo electrónico.
  • Un mensaje de texto.
  • Escribir una carta.
  • Escribir un documento.
  • Los ideogramas.
  • Los logotipos.
  • Los jeroglíficos egipcios.

Características de la comunicación verbal

La comunicación verbal posee varias características que hace que sea un tipo de comunicación especial y única, ya que solo se da en los humanos.

Junto con esa característica principal se unen estas otras:

  • Tiene que tener un código en común: esto se refiere al lenguaje que empleamos para hablar y que la otra persona entienda lo que estamos hablando o diciendo.
  • Se expresa con el habla: Al hablar esto permite comunicarnos con las otras personas.
  • Requiere el uso de conceptos: Saber y entender lo que se está refiriendo la persona hablante es lo que nos va a permitir establecer una comunicación entre ellos y los demás. Ya que, si no entendemos lo que la otra persona está diciendo, ya sea por el mal uso de una palabra, puede que le perdamos el hilo.

Tiene un proceso

Este proceso se debe al orden que se tiene que hacer en la comunicación verbal como lo es:

  • El emisor es quien realiza el mensaje, sea este hablado o
  • El receptor es quien recibe el mensaje, siendo quién escuchó a la otra persona o recibió el
  • El código que se refiere al idioma que estamos hablando.
  • El canal: es el medio que utilizan para emplear la comunicación pudiendo ser hablando o
  • El mensaje: es lo que se quiere
  • El contexto: la situación que se da en el acto, el tema de la conversación.
  • La retroalimentación se refiere cuando la otra persona te responde siguiendo la conversación.
  • El ruido: hace referencia a la situación o elementos que puede interrumpir la comunicación.

Características de la comunicación no verbal

Así como la comunicación verbal tiene sus propias características, también las tiene la comunicación no verbal. Como esta comunicación se establece por medio de expresiones, puede ser vista en los gestos que hacemos que también tiene sus propios significados.

  • Se basa al contexto y el ambiente donde se usa: Si por ejemplo estamos tristes bajamos la mirada o lloramos o si estamos felices mostramos la sonrisa.
  • No es discreta: Esto depende de que si se llega a notar mucho las expresiones corporales que hacemos puede que la otra persona note como nos sentimos
  • Es emocional.

Conclusión

Como podemos analizar en estos ejemplos de comunicación verbal y no verbal para primaria, el desarrollo de las habilidades lingüísticas en las primeras etapas de edad de los niños va escalando mediante su enseñanza y práctica constante.

No obstante, ambas se desarrollarán de manera efectiva si se le da una buena atención y enseñanza.