Un cuadro sinóptico (también llamado mapa sinóptico o esquema de llaves) es una herramienta visual para resumir ideas y dividirlas en temas, subtemas, conceptos, etc. Esta herramienta ayuda a identificar la información más importante del texto y a profundizar en su comprensión.

Crear un cuadro sinóptico es fácil. En primer lugar, asegúrate de que entiendes la información que estás resumiendo. Esto facilitará y agilizará tu trabajo.

A continuación, hay que identificar el tema principal del documento. Luego, hay que encontrar algunos subtemas para estructurar el concepto del documento.

Por último, escribe las ideas entre paréntesis para crear grupos y subgrupos de temas, ideas y conceptos.

Plantilla del cuadro sinóptico

Ejemplo de cuadros sinópticos

Ejemplo de cuadro sinóptico de llaves

La idea básica es que el objeto se sitúe en el centro y en el lado izquierdo, con información adicional entre llaves.

Ejemplo de cuadro sinóptico de contaminación

Cuadros sinópticos de actividades

Se trata de una tabla útil que puede utilizarse para identificar fácilmente las acciones que deben realizarse. También ayuda a enumerar las acciones y los procedimientos.

Cuadros sinópticos de red

De los criterios principales del centro se pueden derivar las ramas correspondientes.

Ejemplo de cuadro sinóptico del agua

Ejemplo de cuadro sinóptico de animales

Ejemplo de cuadro sinóptico del Sistema Solar

Ejemplo de Cuadro sinóptico del sistema nervioso

Ejemplo de cuadros sinópticos del verso

Ejemplo de Cuadro Sinóptico de Diagrama

Ejemplo de cuadro sinóptico de valores

¿Para qué sirven los cuadros sinópticos?

Los cuadros sinópticos son una de las herramientas más útiles para el aprendizaje y la investigación.

Se utilizan para extraer la información más importante de un texto o tema y pueden ayudar a organizar y ordenar la información creando vínculos e interacciones entre los conceptos clave. Se pueden visualizar fácilmente y proporcionan una comprensión y un recuerdo inmediatos de los conceptos.

Existen diferentes tipos de cuadros, muchas de las cuales tienden a organizar la información según su jerarquía e importancia. También pueden utilizarse para crear subtemas que permitan captar y analizar las ideas principales y sus interrelaciones.

Estos diagramas son útiles para el estudio y el aprendizaje de temas complejos que implican una variedad de conceptos y contextos.

Son muy utilizados por profesores, catedráticos y alumnos, ya que son útiles para hacer presentaciones orales, hacer lluvias de ideas en papel y plasmar conceptos.

Tipos de cuadros sinópticos

Hay tres tipos de cuadros sinópticos.

• Cuadros sinópticos con llaves. La forma más típica de cuadro sinóptico, en el que las categorías de diagramas están separadas por corchetes ({). Se muestran de izquierda a derecha.
• Cuadros sinópticos de Diagrama. Un diagrama puede servir para crear una jerarquía de campos de información conectados por líneas rectas. La idea principal está en el centro y las celdas exteriores contienen ideas secundarias y detalles.
• Cuadros sinópticos en red. Se trata de un diagrama gráfico en el que los conceptos se ordenan en un árbol y se conectan mediante líneas, con la idea principal en el centro y que se va eliminando a medida que se implementan las ideas adicionales.

¿Quién inventó el cuadro sinóptico?

Los cuadros sinópticos (cuadros de conceptos) se han utilizado en todas las culturas desde la prehistoria y no tienen creador.

En el siglo XVII, estos diagramas se desarrollaron junto con la geometría y los diagramas estadísticos en general. Más tarde, en los siglos XVIII y XIX, se desarrollaron nuevos cuadros sinópticos.

Los cuadros sinópticos también se conocen como «cuadros temáticos». Sé que esto es simplista, pero me parece interesante.

¿Cómo utilizar los cuadros sinópticos?

El objetivo principal de los cuadros sinópticos es resumir información importante del texto. Esto es muy útil para estructurar las ideas, facilitar el análisis y mejorar la comprensión del texto.

Los cuadros sinópticos son muy eficaces tanto para los profesores como para los alumnos. Los profesores pueden utilizarlos para presentar la información de forma visual y lógica para facilitar su comprensión por parte de los alumnos.

Asimismo, se pueden utilizar rotafolios para facilitar la retención del material por parte de los alumnos.

Ventajas de los cuadros sinópticos

El uso de cuadros sinópticos tiene muchas ventajas. Ejemplo:

• Al condensar la información en papel, los alumnos pueden releer el contenido y captar los conceptos más fácilmente.
• El cerebro humano funciona mejor con datos coherentes que con datos dispersos.
• Este formato permite que las personas entiendan la información resumida aunque no la hayan entendido antes.
• Los cuadros sinópticos, que seleccionan los datos más importantes del texto, permiten una mejor comprensión de la información.
• Presentación limpia y estructurada de la información.

Funciones principales de los cuadros sinópticos

• Colección de contenidos. Cuando se investiga un tema, ayuda a recopilar y organizar toda la información.
• Entorno de aprendizaje. Una herramienta muy útil para estudiantes y profesores. Es una forma muy positiva de enseñar y aprender. De alguna manera es uno de los métodos de análisis.
• Entorno empresarial. Es una herramienta muy útil, especialmente en el ámbito de la investigación y el desarrollo de proyectos.
• Herramientas de comparación. Nos permiten comparar diferentes temas y teorías y reconocer inmediatamente las similitudes y diferencias. En otras palabras, nos permiten comparar información.
• Tácticas organizativas. Contiene gran cantidad de información sobre los temas y subtemas que consideramos más importantes. Esto facilita la detección de los aspectos más importantes de un tema.

Características de los cuadros sinópticos

• El nombre deriva de la palabra «sinopsis», que significa un breve resumen general de un problema o tema.
• En el mundo académico, se utilizan para analizar un tema.
• Existen diferentes tipos de cuadros sinópticos, según su estructura, por ejemplo, cuadros que ordenan la información horizontal o verticalmente, o cuadros que se utilizan para la lluvia de ideas.
• La información va de lo general a lo específico y suele presentarse de forma jerárquica.
• Los subtemas se derivan del tema general.
• Pueden crearse manualmente o mediante herramientas digitales.
• Se trata de una representación gráfica mediante formas geométricas.
• Se utiliza para subrayar la idea principal de un texto, para explicar el contenido de un mensaje verbal, para mostrar la estructura jerárquica de una empresa, etc.

¿Cómo se elabora el cuadro sinóptico?

• Leer e interpretar el material. Es importante leer primero el material que se va a tratar para tener una idea general del tema. En este ejemplo, hemos hablado de la lectura de textos sobre la lengua.
• Identificar las ideas principales. Para identificar las ideas principales (centrales) del material, es aconsejable identificar las ideas principales y centrarse en los conceptos principales. En este ejemplo, las fuentes de las palabras y obras se encuentran en las ideas principales destacadas en el texto.
• Escriba oraciones temáticas. Elige un criterio de una o dos palabras que describa el punto de vista o el tema principal del texto. Este será el título de la caja y el término principal a la izquierda o en la parte superior. En este ejemplo, se ha elegido «lengua» como término principal de la caja.
• Conceptos de grupo. Partiendo de la idea inicial, es posible agrupar universalmente todos los conceptos que comparten características comunes. Al mismo tiempo, la información está jerarquizada. Los conceptos relacionados con uno de los dos principios básicos del lenguaje se agrupan.
• Ideas principales, ideas secundarias y detalles. La información se agrupó en función de las ideas primarias previamente identificadas y descritas en la primera versión del cuadro, a las que se añadieron las ideas adicionales y sus detalles.

¿Por qué es importantes los cuadros sinópticos?

El cuadro sinóptico es una de las formas más comunes de presentar la información y puede adaptarse a una amplia gama de temas, sin importar la complejidad o profundidad de las ideas.

Es una excelente herramienta para la enseñanza y las presentaciones orales. También puede crear una presentación como visión general del tema que se va a tratar y añadirla a medida que se vaya tratando.

Diferencias entre cuadros sinópticos, mapas conceptuales y mapas mentales

Los mapas mentales, los mapas conceptuales y los cuadros sinópticos son herramientas de aprendizaje que pueden facilitar la adquisición de conocimientos sobre un tema determinado. Sin embargo, todas ellas difieren en la forma de estructurar y presentar la información.

Los mapas conceptuales, en cambio, siguen una secuencia en la que se presentan las ideas principales junto con definiciones breves y claras.

Por otro lado, los mapas de ideas se estructuran como neuronas o medusas y describen los criterios de forma más interactiva, utilizando imágenes, colores y dibujos.

Un cuadro sinóptico es una jerarquía forzada en la que los temas y subtemas principales se presentan en orden de un tema a otro.

Los cuadros sinópticos son un excelente método de aprendizaje porque la jerarquía de la información es fácil de entender para cualquier público.

Por lo demás, un cuadro sinóptico es esencialmente una especie de mapa mental.